OLVERA MORÁN, M. Y. .; HERRERA HERRERA, A. V.; CEDEÑO RODRÍGUEZ, M. S. .; CABRERA PEÑAFIEL, R. G. . Tutorías académicas como estrategia integral para reducir la deserción estudiantil y promover un futuro educativo sostenible: A strategy to reduce student dropout and promote a sustainable educational future. Revista Científica Sapientia Technological, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 38–52, 2026. DOI: 10.58515/053RSPT. Disponível em: https://sapientiatechnological.aitec.edu.ec/index.php/rst/article/view/186. Acesso em: 27 feb. 2026.