Revista Científica Sapientia Technological

Gestión del Fondo de Maniobra y su efecto en la rentabilidad sobre el patrimonio en las empresas del sector florícola ecuatoriano

María Gracia Rivera Moreno — 2026-01-31

La investigación analiza la relación entre la gestión del fondo de maniobra y la rentabilidad sobre el patrimonio en empresas del sector florícola ecuatoriano. Dada la naturaleza estacional, perecedera y de alta inversión de esta industria, se destaca la importancia de una adecuada administración del capital de trabajo para mantener la liquidez y eficiencia financiera. A través de un enfoque cuantitativo con diseño no experimental y longitudinal, se analizaron datos secundarios de empresas clasificadas bajo el CIIU A0119.03. En cuanto a la metodología, se ha utilizado estadística descriptiva e inferencial. Se hizo un estudio de regresión lineal múltiple para evaluar la relación entre la gestión del fondo de maniobra, el endeudamiento, la rentabilidad sobre el patrimonio y la rentabilidad sobre los activos. Los resultados muestran que una gestión efectiva del fondo de maniobra mejora significativamente la rentabilidad sobre los activos y el patrimonio.

Redes sociales como factor clave en el crecimiento y consolidación de los emprendimientos en la era digital

Elizabeth Carmen Arias Domínguez — 2026-01-31

La presente investigación tiene como objetivo estudiar el impacto que tienen las redes sociales y el marketing digital en el crecimiento y la consolidación de los emprendimientos ecuatorianos en la era actual. Los emprendimientos constituyen uno de los motores principales del desarrollo económico-social del país, y en la era digital, su evolución está estrechamente vinculada al uso de estas plataformas. En un panorama cada vez más digitalizado, las redes sociales ofrecen nuevas oportunidades para la expansión de los negocios, pero también presentan desafíos que los emprendedores deben afrontar para lograr su sostenibilidad y competitividad. El estudio se desarrolla bajo un enfoque descriptivo, combinando metodologías bibliográficas, documental y de campo, con el objetivo de explorar el impacto de las redes sociales y el marketing digital en los emprendimientos ecuatorianos. La investigación empírica se aplicó a una muestra no probabilística de 118 emprendedores, seleccionados por criterio de accesibilidad y sin delimitación a sectores económicos específicos. La población se concentró en las provincias de Cañar, Cotopaxi, El Oro, Guayas, Los Ríos, Manabí y Santa Elena, y la recolección de datos se realizó mediante encuestas estructuradas a través de Google Forms. Se reconoce que la selección por conveniencia y la diversidad de sectores representan limitaciones, restringiendo la generalización de los resultados, aunque permiten identificar tendencias exploratorias relevantes para investigaciones futuras. El 76% de los encuestados afirma que el marketing digital a través de redes sociales ha sido crucial para el crecimiento de sus ventas y, en consecuencia, de sus negocios. En contraste, el 24% considera que su impacto ha sido mínimo o nulo. A pesar de contar con herramientas digitales para posicionarse en el mercado, muchos emprendedores ecuatorianos enfrentan limitaciones debido a su escaso conocimiento sobre su uso, lo que restringe los beneficios que podrían obtener. No obstante, la digitalización avanza rápidamente, y adaptarse a estos cambios es clave para aprovechar su potencial.

Tutorías académicas como estrategia integral para reducir la deserción estudiantil y promover un futuro educativo sostenible

Mariuxi Yomaira Olvera Morán — 2026-01-31

En Ecuador, la tasa de deserción en el marco de la Educación Superior para el año 2015 era del 26.3%, situándose actualmente en el 20.46% para el año 2025, siendo en la actualidad uno de los desafíos más notables, debido a factores como las dificultades económicas y personales, que son las principales impulsoras de esta problemática. En este sentido, el presente artículo sistematiza un programa de tutorías personalizadas y apoyo académico como estrategia para mitigar los factores que contribuyen a la deserción, tomando como objeto de estudio al Instituto Superior Tecnológico Juan Bautista Aguirre de la ciudad de Daule-Ecuador. Se estableció un diseño no experimental, con alcance descriptivo y enfoque mixto para un desarrollo y visión integral de la problemática. Dentro de los principales resultados se definieron los principales factores de deserción identificados por los docentes, entre los que resaltaron causas como dificultades económicas, ausentismo y problemas personales, mientras que los estudiantes señalaron problemas de adaptación al ritmo académico y dificultades económicas como los mayores desafíos. Como fundamentación el presente estudio se enmarco en identificar los principales indicadores para generar acciones académicas que permitan un sólido compromiso con la Educación Superior tecnológica, contribuyendo al desarrollo de profesionales competentes y comprometidos con su formación integral.

Sistematización teórica sobre el aprendizaje universitario en Psicología: comparativa de las modalidades híbrida y presencial

José Alonso Delgado Salas — 2026-01-31

El presente trabajo tiene como objetivo describir los resultados del marco teórico de la tesis doctoral de la Universidad de Panamá titulada: “Estudio comparativo de las modalidades híbrida y presencial en psicología: percepciones, factores asociados y su impacto en los resultados de aprendizaje en la Universidad Laica Vicente Rocafuerte de Guayaquil”. En este marco, se examina la sistematización teórica generada en los procesos de aprendizaje híbrido y presencial de las carreras de Psicología, la revisión de los modelos de enseñanza, su aplicabilidad y su enfoque en la educación superior. Se enmarca como una estrategia clave en América Latina, especialmente tras la pandemia de COVID-19, la cual evidenció y profundizó las desigualdades en el acceso y la calidad de los esquemas preexistentes para esa fecha. Se destaca la necesidad de un modelo que combine actividades presenciales y virtuales para ampliar la cobertura, flexibilizar los procesos de aprendizaje y atender a poblaciones diversas, incluidas las zonas rurales y las personas con necesidades especiales, aunque persiste un vacío de análisis contextual sobre su impacto en los resultados de aprendizaje en carreras teórico-prácticas como la psicología.

Gamificación y ortografía: dinámicas lúdicas que mejoran la escritura

Ereunice Malena San Martin Riera — 2026-01-31

La presente investigación analiza el impacto de la gamificación como estrategia pedagógica para mejorar la ortografía en estudiantes de educación básica. El estudio se desarrolló con todos los paralelos del quinto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa San José La Salle, donde se identificaron dificultades ortográficas que afectan la calidad de la escritura y la expresión escrita. A través de un enfoque mixto, se aplicaron cuestionarios, entrevistas y observación directa para diagnosticar el problema y evaluar la percepción estudiantil sobre el uso de juegos como recurso didáctico. Los resultados evidencian que la mayoría de los estudiantes reconoce la utilidad de aplicar normas ortográficas y muestra una actitud favorable hacia las metodologías lúdicas. La propuesta se centra en incorporar tecnologías educativas y dinámicas interactivas que motiven la práctica ortográfica, fortaleciendo así la competencia lingüística y el rendimiento académico. Se concluye que la gamificación representa una estrategia efectiva para mejorar la ortografía, al fomentar el interés, la participación activa y el aprendizaje significativo.

Análisis comparativo de la generación de residuos sólidos urbanos en Guayaquil, Quito y Cuenca

Daniela Carolina Muñoz Vera — 2026-01-31

La generación de residuos sólidos urbanos constituye un desafío creciente para las ciudades ecuatorianas, especialmente en contextos de expansión urbana y crecimiento poblacional. Este estudio tiene como objetivo realizar un análisis comparativo de la generación de residuos sólidos urbanos en las ciudades de Guayaquil, Quito y Cuenca durante el periodo 2018–2024. Se emplearon datos oficiales del Instituto Nacional de Estadística y Censos (INEC), considerando la cantidad de residuos recolectados (ton/día), la población urbana y la producción per cápita de residuos. El análisis incluyó estadísticos descriptivos, un análisis de varianza (ANOVA) de un factor con prueba post hoc de Tukey y un modelo de regresión lineal para evaluar los factores explicativos. Los resultados evidencian diferencias estadísticamente significativas en la generación de residuos entre las ciudades, destacándose Guayaquil como la de mayor generación. La prueba de Tukey confirmó diferencias significativas entre Guayaquil y Quito, así como entre Guayaquil y Cuenca, mientras que no se observaron diferencias significativas entre Quito y Cuenca. Asimismo, la población urbana mostró una influencia significativa en la generación de residuos, mientras que la producción per cápita no presentó un efecto estadísticamente significativo. Estos hallazgos aportan evidencia para el diseño de políticas diferenciadas de gestión de residuos a escala urbana.

Comunicación política e inteligencia artificial: factores determinantes que influyen en la dinamización de campañas digitales emergentes

Alberto Alexander Del Valle Candel — 2026-01-31

El presente artículo examina la intersección entre comunicación política e inteligencia artificial (IA), identificando factores determinantes que moldean la eficacia de la difusión de mensajes, la personalización persuasiva y la interacción automatizada en entornos de campaña. Entre ellos destacan la segmentación de audiencias y la optimización en tiempo real de contenidos, que permiten adaptar estrategias y ampliar el alcance de la comunicación, al tiempo que plantean consideraciones éticas y regulatorias sobre transparencia, veracidad y protección de la privacidad. La discusión enfatiza que la efectividad de las campañas depende de la conjunción entre capacidades técnicas de la IA y la comprensión del contexto político, social y cultural. La cual se analiza desde el proceso generado desde el periodo 2024 – 2025, con las elecciones adelantadas y el proceso general, donde la automatización de la interacción, los chatbots y las respuestas en tiempo real, elevaron la participación ciudadana, pero también el riesgo de manipulación. De la misma forma se generarán nuevas tendencias de los curules en la asamblea y de una línea de trabajo que amerita sus análisis desde la perspectiva de nuevos escenarios emergentes de la policía ecuatoriana post covid-19.