La Educación y las Tendencias de la Ciencia y la Tecnología

Resumen

El trabajo que se presenta parte de la comprensión de la educación como un proceso que desborda la formación pedagógica de los profesores universitarios y se inscribe en el marco sociológico, destacando la importancia que tiene hoy comprender las complejas realidades sociales compartidas y las nuevas exigencias de la educación para las instituciones de formación técnica y universitaria en el contexto global, lo que constituye una prioridad para las políticas públicas de educación. Se hace énfasis en el nexo entre la educación y las tendencias de la ciencia y la tecnología y en los retos que ella enfrenta en la realidad que comparte el mundo actual.